Montaje exposición próximo día 14 de junio

Finalmente, el Museo de Arte Contemporáneo de Tarancón vuelve a ceder una sala para el montaje de los trabajos realizados en el taller a lo largo del año.

La idea es realizar el último día de taller en el propio espacio de la exposición. Estaríamos allí a partir de las 16.30h, como es habitual, e invitamos a los padres a seleccionar los trabajos que se van a mostrar.

El Museo se encuentra en la parte de atrás del antigüo ambulatorio.

Nos vemos allí.

Un saludo!

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Pre-Proyecto


Imaginemos, una vez más, un mundo en el que los cuidados son una parte fundamental de la vida en sociedad y los niños, personas con tal capacidad de imaginar que no sea posible prescindir de ellos para construirlo.

Lejos de la idea de expertos, con una visión especialista pero faltos de visión ciudadana, los niños conservan la mirada intacta de lo que nos falta y la potencia creadora de lo que podemos tener.

Desde esta perspectiva, pensemos qué espacios existen  para que los niños expresen sus ideas y deseos y qué respeto hay por ellas relegandoles únicamente a los parques como espacios posibles en los que estar.

Los medios, la infraestructura y el apoyo que los niños tienen para desarrollarse, afectan a su autoestima y a su capacidad de valorarse a sí mismos.

Pensandolo desde ahí ¿por qué los espacios que se construyen para niños y cuidadores son los parques? ¿por qué no puede adaptarse a ellos el consejo escolar, tomando en cuenta cómo quieren ellos que sea su centro de estudios, o el pleno del ayuntamiento, tomando en cuenta cómo los niños quieren que sea su ciudad? ¿Acaso el no poder votar hace que sus deseos valgan menos que los del resto?

Después de unos meses de trabajo en el taller, donde cada uno ha podido  investigar distintas líneas de trabajo y explorar técnicas y materiales variados que han servido para armarse de herramientas, empezamos una nueva etapa pensando en la idea de proyecto. Diseñar su colegio, hacer una ópera, planificar la ciudad,… ¿cómo serían cualquiera de estas cosas si las ideas de los niños estuvieran presentes?.

Empieza la aventura.

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Exposición “Ganarse la vida”


Inaguración viernes 1 de julio 19.30h.

Casa de la solidaridad (antiguo centro de salud)

Exposición del 1 – 15  de julio de 18.00-21.00 h.

El proyecto Del museo a la escuela!,
pretende situar el placer de la creación por
encima del valor concedido al objeto resultante
del proceso creativo, lo cual es uno de los
puntos de más clara conexión entre el arte infantil
y el arte contemporáneo.
La función pedagógica del arte infantil es descubrir
el placer de crear.
Ganarse la vida, más allá de las connotaciones
asociadas a ganar dinero, expresa la implicación
en un proceso de construcción creativa
que, como resultado, nos lleva a la realización
personal, a llegar a ser una o uno mismo y a entender
las diferencias como un valor.
La exposición muestra el resultado del trabajo
en el taller a lo largo de este año en el que las creadoras y creadores han experimentado sus propios procesos
y han puesto en relieve los talentos que poseen.

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Descubrimientos

Mi experiencia es que, con los niños, lo que funciona es el respeto. Dejar claro cual es el espacio propio y cual el compartido, dónde puedes hacer lo que te de la gana, y dónde tienes que pedir permiso, esperar tu turno, tener en cuenta que hay pocos recursos y que se comparten entre todos.

El dibujo de la imagen es de una niña de 5 años. Llegó por primera vez al taller y no había traído materiales de pintura. Le sugerí que se fuera a la zona del barro, donde el material era de todos, pero ella no se atrevía y una compañera se hizo cargo de la situación y decidió compartir sus pinturas con ella. No tuvieron problemas, esperaban su turno si querían utilizar un color que no estaba disponible en ese momento, tenían cuidado de no molestarse con los codos una a la otra, e hicieron lo que les dio la gana en el papel.

El modelo sirvió de ejemplo. Cada uno había llevado ese día materiales diferentes para pintar, y bajo la regla de que podían usar el material del compañero sólo si este les daba permiso y siempre que él no lo necesitara, todos estuvieron dispuestos a ceder sus materiales a aquél que se los pedía.

El resultado fue que surgieron creaciones pictóricas de técnicas mixtas, que se mezcló la pintura y el barro, que nacieron instalaciones usando el papel como escultura en lugar de como soporte…en fin, me dejaron sin palabras.

Cuando la artista que hizo el dibujo lo terminó, vino a decirme que quería utilizar el barro.

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Suzy Lee






 

La “Ola” es el título de un cuento precioso que le he regalado hoy a mi sobrina.
No tiene palabras y no hacen falta. Cuenta la relación de una niña con el mar a través de ilustraciones con carboncillo y acuarela azul. Recomendadísimo.

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Composiciones en el espacio

Todos los elementos de la naturaleza se pueden llegar a esquematizar a través de formas geométricas simples. De esta manera, a la hora de crear composiciones, es muy útil contar con formas geométricas a través de las cuales poder investigar la disposición en el espacio.

Ha sido bonito ver cómo algunas de estas formas no se limitaron a la posibilidad de las dos dimensiones y sirvieron para elaborar figuras de bulto redondo. Un resultado inesperado.

También fue interesante descubrir como tod@s se sintieron más comod@s utilizando un material que ya conocían y pudiendo así descubrir más posibilidades del mismo.

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Móviles

El objetivo de este taller era, con un número limitado de formas, construir imágenes que permitieran crear distintas escenas al cambiar la composición.

Una casita que abre y cierra sus puertas y ventanas, un árbol que también es el sol, un monstruo que devora lo que encuentra en su camino…fueron ideas que surgieron espontáneamente.

Aunque una de las pautas del taller es que la creatividad es un fin en sí mismo y el objetivo último es disfrutar creando, debido a las fechas navideñas muchas de estas figuras podrían servir como adornos decorativos hechos por ellos mismos.

En el futuro seguiremos investigando en esta línea opciones asociadas a la imagen en movimiento que no es otra cosa que el cine.


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